汪宏银，东宝区仙居初级中学英语教研组长，他在山区教育的田野上默默耕耘了三十五载。他在课堂教学、教育科研等方面有着深入的研究，并取得了丰硕的成果。他先后被东宝区人民政府评为“先进教师”，被荆门市教育局评为“骨干教师”，被湖北省人民政府评为“特级教师”。

精准施策，破解英语口语之难

山区的孩子最怕学英语，尤其是开口难。作为教研组长，他组织学校全体英语教师开展了系列研究。其中《英语“四位一体”教学法研究》《高效记忆英语单词方法研究》等课题先后结题并在全市推广，有力地促进了英语教学。

在日常的教学中，他始终坚持“听说领先、读写跟上”的原则，强化听说练习。对于较难的听力内容，他会先给学生们作必要的提示。一遍听不懂，再听第二遍，要求每多听一遍，都有所提高。听完后，再请同学们用英语进行叙述，在朗读对话或短文时，要求学生们注意意群、连续、停顿、语调等，力求朗读得更加标准。

2018年上半年，全省举办英语口语竞赛。他组织英语教师在语音室实施精准辅导，针对不同的学生采取不同的方法，实施个性化辅导。经过三个月的奋力拼搏，比赛成绩位居全省农村学校之首，被授予“优秀组织奖”荣誉称号。

立足教研，助力山区教育发展

他担任教研组长23年，始终坚持教育教学研究，创新教育教学理念，每周定期开展教研活动，每次讨论并完成一个教研主题，做到个个有任务、人人有发言、次次有提高。他始终坚持总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。其中，《实施阳光教育，塑造阳光少年》《实施英语新课改，构建和谐新课堂》《如何高效记忆英语单词》等30多篇论文发表或获奖。另外《微课开发与研究》等多个课题结题，这些都为英语课堂教学提供了理论支撑。该校学生在英语竞赛和期末质量监测中都获得了较好成绩，这为他们顺利升入高中奠定了坚实的基础。

他优化课堂教学，多次讲授观摩课，得到与会老师的一致好评。他的优质课多次获奖，其中《七下Unit10 SectionA 》获市一等奖。他每学期听课20节以上，主持研讨会20余次。在他的指导下，许多青年教师成为全区乃至全市的骨干教师。其中，张侃侃老师《Have a good time》获省一等奖；陈梦宁老师研讨的课题《提高学生英语早读效率的策略研究》被市教研所推介；许英娇老师《be动词的用法》获市微课大赛二等奖。青年教师的快速成长，有力地促进了该校英语教学水平的全面提高。

坚持家访，情系山区留守学生

为了帮助留守学生、家庭困难学生，精准掌握他们的家庭情况，他利用课余时间，走访了很多学生的家庭。学生住在哪里，家庭条件如何，上学路程多远，汪宏银心中都有“一本账”。小龙同学父母离异，父亲外出打工，他跟随爷爷奶奶生活。汪宏银多次去他家走访，鼓励他认真学习。他的成绩逐渐提高，自信心大大增强，性格也开朗了起来。今年他以优异的成绩考入了龙泉中学。

今年暑假，他跋山涉水、冒着酷暑走访了3个村的39名学生家庭。在走访的过程中，他与家长和学生亲切交谈。同时，他开展防溺水“六个不”宣传，切实提醒家长履行好小孩暑假期间的监护责任。指导家长坚持正确的教育理念，宣传教育改革政策，介绍学校办学理念、特色，赢得家长对学校工作的理解和信任，并征求家长对学校校园管理、师德师风等方面的意见和建议。

汪宏银虽然不是本地人，但早已把自己当作仙居大家庭的一员。他坚信山区英语教育有许多事可以做，他要用深厚的教育情况深耕仙居教育沃土，用实际行动助力点燃仙居学子的希望之光。（通讯员 刘恒忠）